LES CLAUS D’ACTIVA’T:
EL projecte ACTIVA’T, treballa les competències bàsiques pròpies dels àmbits segons les dimensions, seguint les orientacions del Departament d’Educació.

MÉS COMPRENSIÓ REAL
Perquè els alumnes comprenguin millor i tots se sentin motivats i capaços:
• ACCÉS MÉS FÀCIL: Lectura més fàcil, continguts més sintètics i visuals…
• BASTIDES DE SUPORT: Perquè el professorat pugui ajudar els alumnes en els continguts o processos més complexos pas a pas.
• APRENENTATGE EXPERIENCIAL I MANIPULATIU: Experiències manipulatives àmplies i motivadores.
• RESOLUCIÓ DE PROBLEMES: Perquè els alumnes desenvolupin estratègies per resoldre tot tipus de problemes.
• HABILITATS COMUNICATIVES: Tot el treball a l’aula tindrà present el valor de la comunicació i la seva importància en l’aprenentatge.
• COMPRENSIÓ LECTORA: Per treballar les destreses de la competència lectora des de l’àrea de matemàtiques de forma pautada i progressiva.

MÉS INNOVACIÓ AMB SENTIT
Per atendre la diversitat dels alumnes per mitjà de suports metodològics contrastats:
• APRENENTATGE COOPERATIU ‘Cooperem’: Un plantejament senzill i infal·lible transversal al llarg de tot el projecte perquè, treballant plegats, els alumnes aprenguin a treballar sols.
• APRENDRE A PENSAR ‘Mediadors de pensament’: Un programa d’estratègies de pensament perquè els teus alumnes es converteixin en persones crítiques, reflexives i responsables.

MÉS TRANSFERÈNCIA DE L’APRENENTATGE
Perquè els alumnes tinguin una experiència real d’aprenentatge s’ofereixen propostes específiques amb les quals podran aplicar el que han après en el dia a dia. Un treball per fases que s’inicia amb l’activació i, després d’entendre el que aprenem experimentant, verbalitzant… finalitza en la transferència:
Ens activem – Comprenem – Apliquem – Comprovem el que hem après

MÉS INTERCONNEXIÓ: MÉS DIGITAL
Mitjançant l’entorn d’aprenentatge del projecte Activa’t es poden personalitzar encara més les classes i donar a cada alumne el que necessita. Un espai ric en recursos i activitats gamificades molt motivador.

GRAN QUANTITAT D’EINES I RECURSOS, tant en paper com a l’entorn digital, que ajuden a preparar les classes i avaluar els alumnes:
• Guia del mestre trimestral..
• Programes COPER i Fer per comprendre amb les indicacions necessàries per treballar a classe les sessions de resolució de problemes i les activitats manipulatives.
• Avaluació.

I més a l’entorn digital:
• Projecte: enfocament, comprensió lectora, tutorials…
• Legislació: Programacions, concrecions.
• Preparació de les classes: Començament de curs, índexs de continguts, guia didàctica.
• Suport a la diversitat: Fitxes pas a pas, de continguts bàsics, d’aprofundiment, de comprensió lectora…
• Eines per avaluar: Fitxes per repassar i comprovar allò que s’ha après (per unitat, trimestral, final), proves i registres d’avaluació segons les dimensions, rúbriques de comprensió, expressió, etc.